50 Essentiële Asset Management & Inkoopgidsen voor het Onderwijs – Best Practices & Compliance

Van overheidsstandaarden en compliance-regulaties, tot verantwoordelijkheid tegenover besturen, stakeholders en belastingbetalers, hebben publieke scholen en universiteiten en private onderwijsinstellingen een heel eind te gaan wat betreft inkoop en asset management. Faciliteiten en apparatuur moeten ook correct onderhouden en gerapporteerd worden. Iedereen wil zeker weten dat geld wijzig en passend wordt uitgegeven, en er is geen ruimte voor verspilde resources, mismanaged financiën of mismanaged activa. Daarom is het zo belangrijk voor docenten en onderwijsinstellingen om een goed greep te hebben op best practices voor asset management en inkoop.

Er is veel informatie beschikbaar over inkoop en asset management, en we hebben de top artikelen en bronnen opgenomen om docenten en hun instellingen te helpen deze onderwerpen te begrijpen. De artikelen komen van gerespecteerde media, publicaties en leiders op het veld zodat u zeker weet dat u de meest relevante informatie leest en het beste advies over inkoop en asset management krijgt. Beter nog, alle bronnen die we hebben gelist over inkoop en asset management voor docenten zijn gratis beschikbaar. Let op, we hebben onze top 50 artikelen in geen bepaalde volgorde gelist.

1. Higher Ed Procurement Co-Ops Branch Out

@universitybiz

University Business (UB) dekt hoger onderwijs tech, nieuws, financiën, faciliteiten, en meer. In dit artikel over inkoop en asset management onderzoekt schrijfster Nancy Mann Jackson hoe inkopencooperaties beslissen welke nieuwe categorieën ze aanbieden en de voordelen die instellingen eruit kunnen halen.

Drie kernlessen die we leuk vinden uit Higher Ed Procurement Co-Ops Branch Out:

• Universiteiten kunnen duizenden dollars besparen door akkoorden te sluiten met inkopencooperaties om contracten met leveranciers te verzekeren voor niet-conventionele categorieën naast bulkproducten zoals kantoorbenodigdheden
• Universiteiten die akkoorden sluiten met cooperaties om apparatuuronderhoud te regelen, besparen soms honderdduizenden dollars
• Inkoopafdelingen besparen tijd en geld door inkopencooperaties die het contractproces helpen managen

2. Procurement Power

@THE_Journal

THE Journal wil onderwijs transformeren door technologie. In dit artikel over inkoop voor docenten kijkt schrijfster Dian Schaffhauser naar de uitdagingen die schooldistricten vooral tegenkomen door verouderde inkooppraktijken. Schaffhauser gebruikt het voorbeeld van het Los Angeles Unified School District en zijn inkooppraktijken in relatie tot de aankoop van iPads en curriculum.

Drie kernlessen die we leuk vinden uit Procurement Power:

• Schooldistricten moeten ervoor zorgen dat ze de wet naleven bij het ondernemen van inkooppraktijken
• Het is moeilijk om traditionele inkooptechnieken toe te passen op technologie, dus het is belangrijk om de coördinatie van apparaataankoopinformatie te vereenvoudigen
• Het kan de moeite waard zijn voor kleine districten die geen eigen inkoop- of IT-afdeling hebben om staatinkoopdeals te gebruiken om tijd en geld te besparen

3. Een Schoolbudgetcrisis Voorkomen met Asset Management

@WaspBarcode

Wasp Barcode produceert efficiëntieoplossingen voor kleine bedrijven. Hun artikel over asset management voor docenten kijkt naar de manieren waarop correct asset management schooldistricten kan helpen een budgetcrisis te voorkomen.

Drie kernlessen die we leuk vinden uit Avoiding a School Budget Crisis with Asset Management:

• Een effectieve activatraceringoplossing die functioneel, up-to-date, en gemakkelijk te gebruiken is, is een oplossing voor het traceren van apparatuur die door studenten wordt afgehandeld
• Geautomatiseerde asset management systemen helpen publieke scholen effectief miljoenen dollars waard IT-apparatuur vanaf één centrale database te managen
• Geïntegreerde benaderingen tot asset management helpen districten ook drastisch audittijd te reduceren

4. De Juiste Chief Procurement Officer Vinden – Hoger Onderwijs

Lutzer Global is een boutique zoekbureau gespecialiseerd in inkoop, strategisch sourcing, en supply chain. In dit artikel over inkoop voor docenten dat oorspronkelijk gepubliceerd werd in Supply Demand Chain Executive, onderzoekt Lutzer Global-oprichter en supply chain management/globale sourcing expert Steven Lutzer de drie grote succesgebieden die nodig zijn voor een chief procurement officer (CPO).

Drie kernlessen die we leuk vinden uit Finding the Right Chief Procurement Officer – Higher Education:

• Inkoopdirecteuren moeten kernkenmerken en interpersoonlijke vaardigheden hebben, zoals een goede luisteraar zijn en een hoge graad van nederigheid, die succesvolle stakeholderbetrokkenheid zullen waarborgen
• CPO's moeten zinvolle bestedingsanalyses ontwikkelen
• CPO's zouden een visie moeten hebben voor het creëren van nieuwe organisatorische infrastructuur om een nieuw inkoopproces te ondersteunen

5. Inkoop Afstemmen op Klantdoelen en de Waarde van Relatiestrategie

@naep

De National Association of Educational Procurement (NAEP) assisteert inkoopprofessionals in het hoger onderwijs. Ze publiceren het Educational Procurement Journal om kwesties te belichten die relevant zijn voor het inkoopberoep. Geschreven door Finish Colton-Lee, voormalig assistent-directeur inkoopoperaties voor Emory University, en Roy Anderson, uitvoerend vicepresident van MetaProcure, stelt Aligning Procurement with Customer Goals and the Value of Relationship Strategy voor dat inkoopprofessionals zich moeten richten op interne relaties en hun doelen moeten afstemmen met de Raad van Curatoren en Presidenten van de hogere onderwijsinstellingen die ze dienen.

Drie kernlessen die we leuk vinden uit Aligning Procurement with Customer Goals and the Value of Relationship Strategy:

• Inkoopprofessionals moeten de drie- tot vijfjaarsdoelen van de onderwijsinstellingen kennen door te spreken met de provost, decaan, hoofd van faciliteiten, en andere universiteitleiders
• Inkoopprofessionals hebben de verplichting om universiteitsfunctionarissen te educeren zodat ze goed en diensten vanuit een holistisch perspectief overwegen
• Voor relatiestrategie om in inkoop te werken, moeten inkoopteams zich transformeren, technologie omarmen, en innovatie en samenwerking van de leveranciersbasis aanmoedigen

6. Transparantie is Nu Koning: Hoger Onderwijs Inkoop Herdefiniëren

@GuardianUS

In zijn artikel voor The Guardian over inkoop voor docenten legt CEL Inkoop-managing director Steve Malone uit dat universiteiten onder een ongelooflijke druk staan om besparingen te realiseren. Malone erkent dat het veranderen van inkooppraktijken deze universiteiten kan helpen efficiëntie te ontdekken.

Drie kernlessen die we leuk vinden uit Transparency is Now King: Redefining Higher Education Procurement:

• Universiteiten moeten oppassen voor relaties tussen hun instellingen en leveranciers die vijandig worden als contracten verloren gaan en advocaten inbrengen om problemen te zoeken in hoe ze het inkoopproces hebben uitgevoerd
• Transparantie is cruciaal om de groeiende dreiging van gerechtsprocedures met betrekking tot inkooppraktijken te reduceren
• Compliance is net zo belangrijk als transparantie wanneer het aankomt op hoger onderwijs inkooppraktijken

7. Inkoopuitdagingen Oplossen

@WebCPM

College Planning & Management is de toonaangevende publicatie die faciliteiten, beveiliging, technologie, en zakelijke zorgen in colleges en universiteiten dekt. In haar CPM-artikel over inkoop voor docenten legt schrijfster Ellen Kollie uit dat inkoopprofessionals meer uitdagingen dan ooit tegenkomen, door krappe budgetten en competitieve leveranciers. Kollie deelt ook oplossingen van deze inkoopprofessionals in het hogere onderwijs.

Drie kernlessen die we leuk vinden uit Solving Procurement Challenges:

• Inkoop moet worden gezien als een dienstverlener, in plaats van als een obstakel
• Het gebruik van coöperatieve inkoopcontracten helpt inkoopprofessionelen tijd te besparen op het biedingsproces om meer tijd te besteden aan het vinden van de exacte producten die de verschillende afdelingen willen
• Inkoopprofessionals moeten de vaardigheden hebben die nodig zijn om informatie te managen en bestedingsdata te verzamelen om kosten te reduceren

8. Inkoop: Een Nieuwe Prioriteit in Hoger Onderwijs

@SDCExec

Supply & Demand Chain Executive (SDCE) biedt exclusieve dekking op wereldwijde diensten, oplossingen, trends, en uitdagingen over de end-to-end supply en demand chain. In zijn inkoopartikel voor SDCE legt Eric Zoetmulder uit hoe inkoop een prioriteit werd voor hoger onderwijs.

Drie kernfeiten die we leuk vinden uit Procurement: A Newfound Priority in Higher Education:

• Hoger onderwijs werd gedwongen inkoopprocessen te veranderen vanwege collegegeldstijgingen, budgettekorten, een daling in dotaties, en stijgende kosten
• De infrastructuur van hogere onderwijsinstellingen stelt ze in staat om enorm te profiteren van strategische sourcing-technieken die mogelijk zijn gemaakt door moderne inkooptechnologieën
• Scholen die de inkooptransformatie leiden, realiseren een daling van 20% of meer op de kosten van voorraden

9. Kan Hoger Onderwijs Institutionele Groene Inkoop Naar een Nieuw Tijdperk Liden?

@AASHENews

The Association for the Advancement of Sustainability in Higher Education (AASHE) is een vereniging van colleges en universiteiten die werken aan een duurzame toekomst. Dit artikel over inkoop voor docenten introduceert een hoger onderwijs pilotproject voor het creëren van een duurzame inkoop-leadership-herkenningprogramma dat bedoeld is om "radicaal de adoptie en effectiviteit van duurzame inkoop in sectoren ver buiten hoger onderwijs te versnellen."

Drie kernlessen die we leuk vinden uit Can Higher Ed Lead Institutional Green Procurement into a New Era?:

• Duurzame inkoop vereist rekening te houden met de impact van producten door hun hele levenscyclus heen
• Duurzame inkoop omvat ook de economische en sociale impact van producten naast de milieu-impact door hun levenscyclus heen
• Inkoopmedewerkers moeten voorbereid zijn om duurzaamheidsbestedingsdata aan derden te rapporteren

10. Senateursplan voor Hoger Onderwijs Koppelt Herstelde Financiering aan Inkoophervorming

In dit inkoopartikel voor Northern Public Radio verkent Jim Meadows de implicaties van het gebrek aan staatsfinanciering voor staatsuniversiteiten, community colleges, en Monetary Award Program (MAP) subsidies. Centraal Illinois Republikeinse Senateur Chapin Rose heeft voorgesteld hoger onderwijsfinanciering te herstellen die financiering koppelt aan maatregelen voor het instellen van inkoophervormingen.

Drie kernfeiten die we leuk vinden uit Senator's Plan for Higher Education Links Restored Funding to Procurement Reform:

• Best practices voor inkoop kunnen hogere onderwijsinstellingen helpen geld te besparen door de manieren waarop ze goederen en diensten kopen te stroomlijnen
• Universiteiten hebben inkoophervorming gezocht omdat huidige inkoopregulaties en -beleid substantiële kosten toevoegen
• Universiteitspresidents en inkoopfunctionarissen staan voor de uitdagingen en druk die gepaard gaan met het halen van inkoopcompliance

11. Colleges Zien Grote Besparingen in Gecentraliseerde Inkoop

@chronicle

The Chronicle of Higher Education is de toonaangevende nieuwsbron voor hoger onderwijs. In zijn artikel over inkoop voor docenten verkent Scott Carlson de voordelen van gecentraliseerde inkoop voor colleges en universiteiten.

Drie kernideeën die we leuk vinden uit Colleges See Big Savings in Centralized Buying:

• Inkoop is zo'n groot deel van de uitgaven van een onderwijsinstelling, dat het gebruikelijk is voor colleges inkoopafdelingen onder nieuw management te plaatsen, strategische sourcing-programma's te starten, en multimiljoen-dollar doelen voor besparingen te stellen
• Het is veel makkelijker voor onderwijsinstellingen om intelligente inkoop met intelligente technologie te hanteren
• Universiteitsleiders moeten de waarde zien in het centraliseren van de inkoopbeslissingen van een college om inkooppraktijken bij hun instellingen te transformeren

12. Drie Lessen van Efficiënte Uitgaven in Hoger Onderwijs

@ProcurementMag

Procurement Leaders, onderdeel van het Global Intelligence Network, is een toonaangevend inkoopmagazine. In zijn blogpost over inkoop voor hoger onderwijs kijkt vice-kanselier van The University of Northampton en voorzitter van Procurement UK Nick Petford naar hoger onderwijs inkooppraktijken en de lessen die de private sector ervan kan leren.

Drie kernlessen die we leuk vinden uit Three Lessons from Efficient Spending in Higher Education:

• Coöperatieve inkoopkracht moet een prioriteit zijn
• Communiceer inkoopverwachtingen en best practices met alle werknemers om beter begrip en effectieve besluitvorming te verkrijgen
• Meer inspanning moet in samenwerking worden gestoken, zowel in termen van daadwerkelijke inkoop als in termen van het delen van best practices, om een effectief en efficiënt bedrijfsmodel te bereiken

13. Scholen Kunnen Hun Budget Uitrekken met Asset Management

@WaspBarcode

Paul Trujillo's Wasp Barcode artikel over asset management voor docenten legt uit dat budgettekorten schooldistricten dwingen hun dollars intelligenter uit te rekken. Dit betekent echter niet onverantwoord gebruik van gratis of goedkope bronnen door leraren vanwege de eventuele kosten van printen en downloaden van digitale materialen.

Drie kernlessen die we leuk vinden uit Schools Can Stretch Their Budgets with Asset Management:

• Het is extreem belangrijk voor scholen om precies te weten hoeveel een bron het district zal kosten, inclusief voorafgaande kosten en kosten over de loop van de bruikbare levensduur
• Asset management kan het verschil zijn tussen succes en mislukking voor scholen en hun budgetten
• De waarde van geautomatiseerd asset management met geïntegreerde barcode-gebaseerde systemen wordt gerealiseerd door enkele van de meest efficiënt draaiende scholen

14. Althoff: Illinois Inkoophervorming Beweegt van Concept naar Wetgeving

@chicagotribune

The Chicago Tribune biedt nieuws, features, en meer sinds 1847. In dit Chicago Tribune-artikel rapporteert gemeenschapscontributor Tim Bryers over het uitgebreide inkoophervormingspakket ontwikkeld door Illinois-wetgevers, agentschapshoofden, en stakeholders. De bedoeling is dat het inkooppakket Illinois-belastingbetalers geld bespaart terwijl Illinois-universiteiten kosten verlagen.

Drie kernlessen die we leuk vinden uit Althoff: Illinois Procurement Reform Moves from Concept to Legislation:

• Het is voordelig wanneer alle stakeholders een claim hebben in het transformeren van inkooppraktijken
• Wanneer onderwijsinstellingen meer flexibiliteit krijgen in aankopen en inkoop, nemen de besparingskansen toe
• Inkoopcode-vrijstellingen zijn nuttig bij het aanpakken van servicecontracten, beurzen, en eenheden van hoger onderwijs

15. Uniform Grant Guidance in Focus: Inkoop

@Moss_Adams

Moss Adams, LLP is een toonaangevend accountancy- en zakelijk adviesbureau. In dit artikel over inkoop door Kinman Tong en Aparna Venkateswaran, senior managers van not-for-profit en gezondheidszorgpraktijken, onderzoekt waarom uniform grant guidance uitdagend is voor onderwijsinstellingen die inkoopbest practices proberen te implementeren.

Drie kernlessen die we leuk vinden uit Uniform Grant Guidance in Focus: Procurement:

• Onderwijsinstellingen moeten zich bewust zijn van de veranderende inkooprichtlijnen om compliant te blijven
• Onderwijsinstellingen die hun systemen, processen, en documentatie rondom inkoop veranderen, zijn beter in staat om de nieuwe richtlijnen voor inkooppraktijken te halen
• Het volgen van gedocumenteerde inkoopprocedures die staat- en lokale wetten en regulaties weerspiegelen is cruciaal

16. Toekomstige Uitdagingen voor Inkoop in de Hoger Onderwijs Sector

@EfficiencyEx

The Efficiency Exchange zoekt om "ideeën, goede praktijken en bronnen te ontdekken en te delen voor een slimmere, sterker universiteit." Uit Londen biedt Efficiency Exchange dit artikel over inkoop in hoger onderwijs van Peter Smith. Het artikel kijkt goed naar waarom universiteitsinkoopteams de uitdaging moeten aan om hun positie als wereldleiders te behouden.

Drie kernlessen die we leuk vinden uit Future Challenges for Procurement in the Higher Education Sector:

• Voor inkoop om te slagen, moet het demonstreren dat het bijdraagt aan de bredere strategische doelen van de universiteit
• Inkoop kan niet puur gebaseerd zijn op kostenbesparing
• Succesvolle inkoop vereist de juiste tools en technologie, inclusief die voor aankopen, bestedingsanalyses, leveranciersbeheer, en meer

17. De Top 5 Trends in Publieke Sector Inkooptechnologie

@PSpendForum

Public Spend Forum is op een missie om een open, efficiënte, en innovatie-gedreven markt te creëren voor de publieke sector. Hun artikel over inkoop voor docenten presenteert de nieuwste trends die inkoop vormgeven.

Drie kernfeiten die we leuk vinden uit The Top 5 Trends in Public Sector Procurement:

• Big Data biedt kansen voor het verbeteren van inkoop met bestedingsanalyse en business intelligence tools
• Hoger onderwijs neemt sourcing en inkoop serieuzer dan ooit
• Next-generation sourcing tools zullen resulteren in betere contracten gebaseerd op totale waarde en helpen onderwijsinkoopfunctionarissen betere gebruik te maken van marktintelligentie

18. Loyola U Maryland Werkt Inkoopprocessen Bij

@Campus_Tech

Campus Technology is een toonaangevende bron voor hoger onderwijs technologie nieuws en bronnen. In zijn Campus Technology artikel over inkoop voor docenten kijkt Michael Hart naar de manieren waarop Loyola University Maryland zijn handmatige inkoopproces heeft geüpgraded met nieuwe software.

Drie kernideeën die we leuk vinden uit Loyola U Maryland Updates Procurement Processes:

• Universiteiten die upgraden naar gecentraliseerde inkoopsystemen genieten de mogelijkheid om een enkele interface te gebruiken om inkoop te managen
• Toegang tot inkoopactiviteitsdata op één platform leidt tot efficiëntie en besparingen met meer strategisch benutten van resources
• Top asset management en inkoopautomatiseringsprogramma's omvatten tools voor het managen van uitgaven, leveranciers, contracten, sourcing, voorraad, en accounts payable

19. Colleges Controleren Kosten met Asset Management Software

@EdTech_HigherEd

EdTech Focus on Higher Education dekt technologiekwesties die hoger onderwijs IT-leiders en docenten tegenkomen. In zijn EdTech artikel over asset management voor docenten kijkt journalist Steve Zurier naar de manieren waarop Seattle University in Washington asset management software gebruikt om geld te besparen en kosten te controleren.

Drie kernlessen die we leuk vinden uit Colleges Control Costs with Asset Management Software:

• Asset management software kan universiteiten meerdere duizenden dollars per jaar besparen
• Top asset management software oplossingen voor hogere onderwijsinstellingen omvatten voorraadgeheer, asset management, en meer
• Asset management software helpt universiteiten ook compliant te blijven

20. Bouwen of Niet Bouwen: Faciliteitsbehoeftes Adresseren Terwijl Kosten Gecontroleerd Worden

Van Change, het magazine van hoger leren, James Kadamus' artikel over asset management voor docenten focust op faciliteitenbeheer en kostencontroleren. Onderwijsinstellingen kunnen hun gebouwen en apparatuur niet negeren wanneer het aankomt op asset management.

Drie kernlessen die we leuk vinden uit To Build or Not to Build: Addressing Facilities Needs While Controlling Costs:

• Universiteiten en colleges moeten bepalen hoe ze investeringen in moderne faciliteiten in evenwicht te brengen met kosten onder controle te houden
• Bij de meeste colleges en universiteiten zijn faciliteiten het grootste activa; dit betekent dat ze up-to-date houden en topkwaliteit faciliteiten hebben cruciaal is
• Universiteiten moeten bepalen of het in hun belang is om grote renovaties aan hun faciliteiten uit te voeren of ze te vervangen

21. Nog Een Steentje in de Muur? Verhoogde Uitdagingen voor de Fysieke Campus

@nebhe

In dit artikel over asset management voor docenten voor het New England Board of Higher Education legt James Kadamus uit dat presidents, curatoren, en administratoren realiseren dat ze collegegelden laag moeten houden terwijl ze ervoor zorgen dat hun fysieke campus nieuwe studenten aantrekt. Het probleem is dat budgetbeperkingen vaak ervoor zorgen dat investeringen in faciliteiten het eerst worden geknipt.

Drie kernfeiten die we leuk vinden uit Another Brick in the Wall? Increased Challenges Face the Physical Campus:

• Universiteiten en colleges worden geconfronteerd met de noodzaak om "inhalingsrenovatie" uit te voeren op gebouwen die 50 jaar oud worden en "onderhoud" op faciliteiten gebouwd in de jaren '90, terwijl ze realiseren dat ze de fondsen missen om dit te doen
• De groei van online leren is een disruptieve innovatie die de fysieke campus en haar activa uitdaagt
• Uitgesteld onderhoud heeft een negatieve impact op college- en universiteitsactiva

22. De Financieel Duurzame Universiteit

@BainAlerts

Bain & Company dient wereldburgers op kwesties van strategie, operaties, technologie, organisatie, en fusies en overnames. The Financially Sustainable University, door Jeff Denneen en Tom Dretler, is een van hun artikelen over inkoop en asset management voor docenten dat focust op de noodzaak voor innovatie en verandering terwijl colleges en universiteiten geconfronteerd worden met de geruchten over een hoger onderwijs "belletje."

Drie kernfeiten die we leuk vinden uit The Financially Sustainable University:

• Onderwijsinstellingen hebben nu meer schulden, hogere schuldendienst, en stijgende uitgaven zonder de inkomsten of contantiereserves om ze te dekken dan ooit tevoren
• Asset management en gestroomlijnde inkoopprocessen zijn cruciaal voor universiteiten en colleges die in financiële problemen zitten
• Innovatieve college- en universiteitspresidents en functionarissen ontwikkelen een duidelijke strategie voor duurzaamheid, het reduceren van ondersteunings- en administratieve kosten, het vrijmaken van kapitaal in non-core activa, en strategisch investeren in innovatieve modellen

23. Fysiek Asset Management: Verleden, Heden en Toekomst

@APPA_facilities

APPA, vroeger bekend als de Association of Physical Plant Administrators, is vandaag bekend als APPA: Leadership in Educational Facilities. APPA streeft naar excellentie in de hedendaagse onderwijsomgeving en om te adapteren, te verbeteren, en de faciliteiten van de toekomst te transformeren om positieve impact in onderwijsfaciliteiten te creëren. In zijn APPA artikel over asset management voor docenten onderzoekt voorzitter van het Facilities Management Program aan Brigham Young University Jeff Campbell de praktijk van fysiek asset management als een professionele discipline in hoger onderwijs.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit Physical Asset Management: Past, Present and Future:

• Fysiek asset management begint buiten het domein van boekhouden en financiën te vallen om een holistische, levenscyclus-benadering te hebben
• Een activa-levenscyclus mag niet verward worden met bruikbare levensduur
• Asset management in termen van gebouwen en faciliteiten moet worden benaderd vanuit een systeembeheersperspectief, d.w.z. daksystemen, mechanische systemen, vloersystemen, etc.

24. Speciale Asset Management Overwegingen voor Onderwijsfaciliteiten

@FMLinkGroupLLC

FMLink Group, LLC is een uitgebreide bron voor faciliteitenbeheer. Ze delen e-publicaties, toonaangevende magazines, en informatie van verenigingen om lezers te helpen meer te begrijpen over verantwoord faciliteitenbeheer. Bijvoorbeeld, Special Asset Management Considerations for Educational Facilities, is een artikel dat bespreekt hoe scholen, colleges, en universiteiten om moeten gaan met de uitdagingen van robuuste faciliteiten- en asset management systemen en processen.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit Special Asset Management Considerations for Educational Facilities:

• Onderwijsinstellingen staan voor uitdagingen in het managen en controleren van activa en apparatuur die geografisch verdeeld zijn
• Scholen, colleges, en universiteiten moeten weten hoe ze dure faciliteiten en apparatuur verantwoord moeten managen als onderdeel van hun asset management praktijken
• Veel onderwijsinstellingen gebruiken barcode-systemen voor geautomatiseerd asset management om jaarlijkse fysieke activainventarisprocedures te stroomlijnen

25. Hoe Eén Instelling Zijn Fysieke Activa Monetariseren

@academicimpress

Academic Impressions helpt hogere onderwijsinstellingen kwaliteit te verbeteren en kosten te verlagen om duurzaamheid te bereiken. In dit artikel over asset management benadrukt Academic Impressions Ohio State University als een leider in het monetariseren van hun activa als middel om hun steeds meer uitgedunte inkomstenstromen te compenseren.

Drie kernlessen die we leuk vinden uit How One Institution is Monetizing its Physical Assets:

• Universiteiten kunnen profiteren van het identificeren van campus-activa die non-missie-kritiek zijn om ze te monetariseren
• Door een partner binnen te halen, kunnen universiteiten fysieke activa, zoals parkeren, golfterreinen, en vastgoed, makkelijker monetariseren
• Onderwijsinstellingen moeten realiseren dat het monetariseren van fysieke activa een significante verschuiving in mindset en cultuur vereist

26. MDM vs. Fysiek Asset Management: Wat is het Verschil, en Heb Ik Beiden Nodig?

@HayesSoftware

Hayes Software biedt voorraadgeheersoplossingen voor schooladministratie, inclusief leerboekbeheer, one-to-one apparaatbeheer, IT asset management, en meer, specifiek ontworpen voor K-12 scholen. In dit Hayes Software artikel over asset management overweegt schrijfster Megan White het verschil tussen mobile device management (MDM) systemen en asset management systemen voor scholen.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit MDM vs. Physical Asset Management: What's the Difference, and Do I Need Both?:

• Schooldistricten, vooral, staan voor uitdagingen met het managen van mobiele technologie in klassen en het traceren van apparaten op een veilige, efficiënte manier
• Onderwijsinstellingen moeten hun investering in mobiele technologie beschermen, en het gebruik van MDM-software is niet genoeg om correct fysiek asset management te waarborgen
• Fysieke asset management systemen zijn cruciaal voor het traceren van apparaten, geeft districten inzicht in hoe apparaten gebruikt worden, en meer

27. Het is 15:00: Weet U Waar Uw Schoolactiva Zijn?

@WaspBarcode

In dit Wasp Barcode artikel over asset management voor docenten legt Brian Sutter uit hoe barcodetechnologie belastingbetalersgeld bespaart, districtfunctionarissen tijd bespaart, en districten helpt grote studentenpopulaties te onderwijzen. Het artikel verkent hoe scholen IT asset management kwesties, leerboekcontrole, en meer aanpakken met kwalitatieve barcoding en asset management systemen.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit It's 3PM: Do You Know Where Your School Assets Are?:

• Scholen moeten activa correct managen zelfs wanneer hun leraren, administrateurs, ondersteunend personeel, deeltijdswerkers, vrijwilligers, en studenten activacontrole niet serieus nemen
• Sommige scholen nemen effectief een geïntegreerde benadering tot asset management kwesties om resources goed genoeg toe te wijzen zodat studenten, in plaats van apparatuur, de hoogste prioriteit hebben
• Barcode-etiketten en handscanners maken het mogelijk voor scholen om activa te managen en voorraadgeheer en monitoring gestroomlijnd uit te voeren

28. Center-Led Inkoop voor Hoger Onderwijs

In dit artikel over inkoop voor docenten legt Steven Lutzer van Lutzer Global uit dat universiteiten en colleges innovatieve organisatiemodellen van inkoop zoeken om kosten te verlagen terwijl hoge interne klanttevredenheid behouden blijft. Zoals Lutzer demonstreert, tonen chief financial officers van academische instellingen toenemend belang in het hybride model van center-led inkoop.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit Center-Led Procurement for Higher Education:

• Center-led inkoop is een effectief model in de winstsector al vele jaren
• Center-led inkoop stelt hoger onderwijs financiële leiders in staat om categorieën van uitgaven over de instelling heen te aggregeren
• Center-led inkoop vereist een systematische culturele verschuiving in houdingen ten opzichte van het reduceren van kosten en de voordelen voor interne stakeholders die voortvloeien uit kostenreductie

29. Een Asset Management Plan Kan Helpen Publieke Schoolfaciliteiten Moderniseren

@GenSol_EAM

GenesisSolutions biedt best-in-class enterprise asset management, computerized maintenance management systemen, en asset betrouwbaarheidsdiensten. In dit artikel over asset management voor docenten demonstreert GenesisSolutions de dringende behoefte die publieke schooldistricten hebben voor een effectief asset management programma.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit An Asset Management Plan Can Help Modernize Public School Facilities:

• Publieke school asset managers staan voor moeilijkheden om te waarborgen dat activa-levenscycli gemaximaliseerd worden zonder noodzakelijke kosten te maken, omdat budgetten extreem krap zijn
• Publieke scholen brengen steeds meer nieuwe activa aan boord die niet passen in de traditionele asset management procedures van het verleden
• Publieke schoolgebouwbeheerders en asset managers staan voor harde keuzes wanneer publieke schoolgebouwen, HVAC-systemen, IT-infrastructuur, etc. verouderen en vervangen moeten worden maar de districten zich alleen retrofits of reparaties kunnen permitteren

30. Waarom Hoger Onderwijs een Heldere Groene Markt Is

@GreenBiz

GreenBiz werkt aan "de kansen op het snijvlak van business, technologie, en duurzaamheid te bevorderen." In dit GreenBiz artikel over inkoop en asset management voor docenten onderzoekt schrijfster Lyn Meany waarom academische instellingen aan de kop zijn van de duurzaamheidsbeweging.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit Why Higher Education is a Bright Green Market:

• Scholen ondernemen duurzaamheidsinitiatieven vaak omdat het de institutionele imago versterkt
• Meer hoger onderwijs inkoopkantoren opereren met een mandaat om groene inkoop te prioriteren dan ooit tevoren
• Focuspunt van groene inkoop omvatten papierproducten, algemene kantoorbenodigdheden en apparatuur, schoonmaakmiddelen, apparaten, computers, bouwmaterialen, hernieuwbare energie, en lokale en biologische voeding

31. Hoe Uw School's Asset Lenings-, Verwijderings- en Overdrachtsprocessen Te Verbeteren

@processmaker

ProcessMaker helpt onderwijsorganisaties soepeler te draaien door workflow te vereenvoudigen, taken te automatiseren, zichtbaarheid te vergroten, kosten te reduceren, en meer. Hun artikel over asset management voor docenten legt uit hoe K-12 scholen hun processen voor lenen, verwijderen, en overdragen van hun activa kunnen verbeteren.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit How to Improve Your School's Asset Borrow, Disposal and Transfer Processes:

• Activa traceren is cruciaal om diefstal, verlies, en schade te voorkomen
• Spreadsheets zijn een verouderde methode voor activatracering en -beheer
• Scholen die asset management oplossingen gebruiken om verantwoordelijkheid voor activa toe te wijzen en ze te traceren, hebben betere controle over dure activa dan scholen die dat niet doen

32. Asset Management Software Helpt Districten Tijd, Geld Besparen

@EducationDive

Education Dive levert dagelijks onderwijsnieuws en dekt K-12, hoger onderwijs, MOOCs, blended learning, EdTech, schooladministratie, testen, onderwijsbeleid, en nog veel meer. In haar EducationDive artikel over asset management voor docenten overweegt Erin McIntyre hoe diverse schooldistricten asset management tracking software gebruiken om hun boekhoudings- en voorraadprocessen te stroomlijnen.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit Asset Management Software Helps Districts Save Time, Money:

• Schooldistricten die asset management oplossingen benutten en personeel inhuren om asset management te begeleiden, besparen uiteindelijk honderdduizenden dollars
• Asset management processen resulteren vaak in de eliminatie van verouderde apparaten en gestroomlijnde verzoeken voor nieuwe activa, wat de communicatie overall vereenvoudigt
• Asset management oplossingen besparen ook een hoop tijd, naast een hoop geld

33. Traceringsapparaten in Schoolbadges Wekken Zorgen

@HoustonChron

The Houston Chronicle is een toonaangevende nieuwsbron. In haar artikel over privacy-zorgen met betrekking tot asset management en tracing in schooldistricten legt Jennifer Radcliffe uit hoe traceringsapparaten die RFID-technologie gebruiken ouders en privacy-activisten op hun achterhoede brengen.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit Tracking Devices in School Badges Raise Concerns:

• Scholen moeten rekening houden met welke technologie de beste keuze is bij het traceren van studenten en activa; RFID-oplossen wekken privacy-zorgen terwijl barcodes dat niet doen
• Scholen moeten grondig onderzoek doen naar activatracering- en beheersystemen om studentenprivacy en -veiligheid te waarborgen
• Alle stakeholders moeten betrokken worden bij asset management besluitvormingsprocessen

34. Automatiseren van Aanwezigheid, Bezoekers en Asset Tracing in Universiteitsomgevingen: Aanwezigheid Nemen Als Nooit Tevoren

@PUPNMAG

Private University Products and News (PUPN) magazine focust op nieuws, producten, en meer voor hogere onderwijsinstellingen. In dit PUPN artikel over asset management voor docenten verkent Jolly Technologies senior marketing manager Chris Arnwine hoe universiteiten voordeel kunnen halen uit geavanceerde technologie voor activatracering en aanwezigheidsregistratie.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit Automating Attendance, Visitor and Asset Tracking in University Environments; Taking Attendance Like Never Before:

• Geautomatiseerde activatracering- en aanwezigheidssystemen besparen professors tijd en helpen menselijke fouten elimineren
• Onderwijsinstellingen moeten in staat zijn dure apparatuur te traceren en precies te weten wie het heeft en waar; asset management systemen automatiseren dat proces
• Vaste activa en universiteitseigendom kunnen gemakkelijk in- en uitgecheckt worden met barcodes en een asset management oplossing

35. Hoe de Grootste Schooldistrict in Arizona Succesvol Duizenden Apparaten Implementeert, Tracet

@K12TD

K-12 Tech Decisions (K-12TD) is een bron voor K-12 A/V en IT besluitvormers die zoeken naar inzichten, meningen, en antwoorden in oplossingen, producten, en diensten om A/V en IT integratiebeslissingen te maken. In haar K-12TD artikel over asset management voor docenten belicht Rachel Quetti de processen die Mesa Public Schools heeft geïmplementeerd om 17.000 apparaten toe te wijzen en te managen.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit How the Largest School District in Arizona Successfully Deploys, Tracks Thousands of Devices:

• IT-managers en specialisten dragen vaak oneerlijk de grote verantwoordelijkheid van efficiënt toewijzen en traceren van activa die typisch duizenden apparaten omvatten aan studenten via one-to-one programma's en initiatieven
• Scholen hebben vaak vaste activa systemen nodig voor het traceren van apparaten zelfs wanneer studenten en faculteitsleden ze mee naar huis nemen
• Verschillende asset management oplossingen voor schooldistricten omvatten mobiele apps voor scannen en registreren van apparaten en een online asset management systeem

36. Technologie in de Gaten Houden

@edtechdigest

EdTech Digest vertelt "het verhaal van 21ste-eeuws onderwijstransformatie." In dit EdTech Digest artikel over activatracering voor docenten legt schrijfster Brian Sutter uit dat scholen meer uitdagingen dan ooit tegenkomen in het traceren van activa, maar technologieoplossingen beschikbaar zijn om te helpen.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit Keeping Track of Technology:

• Scholen staan nu voor de uitdaging om computers, laptops, tablets, smartphones, en andere apparaten te traceren
• Scholen zijn verantwoordelijk voor het weten wie apparatuur gebruikt, waar het op elk gegeven moment is, en ervoor zorgen dat alleen geautoriseerde gebruikers bezit ervan nemen
• Als scholen verouderde activatraceringssystemen gebruiken, zoals handgeschreven records of Excel-spreadsheets, verspillen ze te veel tijd, energie, en geld

37. Vier Manieren Waar Asset Management Kan Helpen Met Uw Federale Subsidiegeld

@WebSPM

Van School Planning & Management, dit artikel over asset management voor docenten legt uit dat asset management niet alleen kosten kan reduceren en tijd besparen, maar ook kan helpen met federale subsidiegeld. Asset management helpt onderwijsinstellingen de benodigde transparantie te bereiken voor uitgaven die gebonden zijn aan federale subsidiegeld.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit Four Ways Asset Management Can Help With Your Federal Grant Money:

• Asset management systemen maken het mogelijk voor scholen om voor elk cent te verantwoorden
• Asset management oplossingen geven scholen de tools die ze nodig hebben om het traceringsproces te registreren en gedetailleerde documentatie voor compliance-auditing te waarborgen
• Asset management oplossingen helpen scholen die subsidiegeld managen door hen te helpen financiering te managen, verantwoordelijkheid vast te leggen, en gedwongen terugbetaling te voorkomen, en geld te besparen

38. Uw District Begeleiden Naar Effectiever Resourcebeheer

@annieteich

In dit asset management artikel voor docenten verkent Annie Teich, K-12 marketing consultant, hoe asset management systemen scholen helpen dure mobiele apparaten te traceren en softwarelicenties, aankoop- en reparatiegeschiedenis, garanties, serviceplannen, fysieke locaties van apparaten, en de mensen die apparaten gebruiken te managen. Teich schetst de voordelen van efficiënte activatracering voor scholen en districten en verkent de voordelen van een gecentraliseerd asset management systeem voor scholen.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit Guiding Your District to More Effective Resource Management:

• Nieuwe mobiele apparaten en laptops maken asset management strategieën cruciaal voor schooldistricten die verlies willen reduceren en besparingen willen behalen
• Asset management systemen die rekening houden met vaste, digitale, en instructieve resources zijn het meest voordelig voor onderwijsinstellingen
• Asset management oplossingen helpen schooldistricten verantwoord activa en resources te managen tijdens een tijd dat schoolbudgetten extreem krap zijn en de noodzaak voor transparantie en verantwoordelijkheid hoger is dan ooit

39. Een Blauwdruk voor Effectieve en Adaptieve Schooldistrict Inkoop

@CRPE_UW

The Center on Reinventing Public Education aan de University of Washington Bothell voert onafhankelijk onderzoek en beleidsanalyse uit op K-12 publieke onderwijskwesties. Het centrum werkt aan het ontwikkelen van systeembrede oplossingen voor K-12 publiek onderwijs. Hun rapport over inkoop voor docenten, A Blueprint for Effective and Adaptable School District Procurement, door onderzoekanalist Tricia Maas en CRPE-directeur Robin Lake, legt uit waarom scholen de noodzaak voor inkoophervorming niet kunnen negeren.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit A Blueprint for Effective and Adaptable School District Procurement:

• Opkomende technologische oplossingen en de noodzaak voor schoolherontwerp betekenen dat inkooppraktijken ook moeten transformeren om aan de eisen van de 21ste eeuw te voldoen
• Aanzienlijk complexe inkoopbeleid en lange wachttijden hinderen schooldistricten
• "Verouderd inkoopbeleid gekoppeld aan de risicomijdende culturen en gewoontes van centraal kantoor personeel presenteren echte barrières voor schoolverandering en verbeteringsinspanningen. Dit resulteert in significante kosten en verspilde tijd terwijl scholen worstelen om wat ze nodig hebben te krijgen en centrale kantoren voorstellen en verzoeken tussen afdelingen schuiven"

40. K-12 Inkoop is Hel. Laten We Het Repareren.

@HuffPostEdu

HuffPost Education is een onderwijsnieuwsbron en online hub voor diegenen die gepassioneerd zijn over onderwijs. In zijn artikel over inkoop voor docenten legt The Noodle Companies-oprichter en CEO John Katzman uit dat het bijna onmogelijk is om aan K-12 scholen te verkopen vanwege huidige inkoopbeleid en -procedures.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit K-12 Procurement is Hell. Let's Fix It.:

• Inkoop op K-12 niveau omvat een uitgebreide hoeveelheid complexe, bureaucratische, dure, en ondoorzichtige processen
• De complexe inkoopprocessen belemmeren ook schooldistricten, omdat ze maar een paar producten en diensten hebben om uit te kiezen
• Docenten en aanbieders hebben een gecentraliseerde bestemming voor aankopen nodig, om echte concurrentie en transparantie in K-12 inkoop te introduceren

41. 20% Boek-tot-Vloer Voorraaddiscrepantieverhouding – Moeten We Dat Accepteren in Onze County School Systemen?

@eQuip_EISG

eQuip! is gebruiksvriendelijke, flexibele software voor het managen van fysieke en IT-activa. CEO van E-ISG Asset Intelligence, Jackie Luo werkt aan het leveren van innovatieve oplossingen, zoals eQuip!, voor het managen van fysieke activa aan scholen. In haar asset management artikel voor docenten onderzoekt Luo de gevallen van schoolsystemen die miljoenen dollars verliezen vanwege ontoereikende en ineffectieve asset management beleid en procedures.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit 20% Book to Floor Inventory Discrepancy Ratio – Should We Accept That in Our County School Systems?:

• Scholen hun eigen asset management systemen moeten onderzoeken, in het licht van de opkomende verhalen over schooldistricten die miljoenen verliezen door ineffectieve asset management beleid en procedures
• Er is een urgente noodzaak voor het verbeteren van asset management praktijken in publieke scholen
• Best practices in asset management zullen schooldistricten helpen hun boek-tot-vloer en vloer-tot-boek voorraaddiscrepantieverhouding te reduceren

42. Uitdagingen Die Onderwijs Inkoopfunctionarissen Tegenkomen

@BidSync

BidSync voorziet leveranciers van dagelijkse overheid- en publieke agentschap biednotificaties en een gemakkelijk-te-gebruiken platform voor het reageren op de meest aantrekkelijke, relevante biedingen. In dit artikel over inkoop voor docenten onderzoekt BidSync de uitdagingen die inkoopprofessionals elke dag in het veld van onderwijs tegenkomen.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit Challenges That Education Procurement Officers Face:

• Inkoopfunctionarissen in onderwijs staan voor unieke uitdagingen die inkoopafdelingen in andere sectoren niet hoeven te aanpakken
• Onderwijs inkoopfunctionarissen missen flexibiliteit vanwege krappe budgetten
• Gecentraliseerde inkoop is één oplossing voor schooldistricten en universiteiten omdat het inkopingskracht en competitieve biedingen vergroot en betere controle over contracteren geeft

43. Inkoop en IT Efficiëntie Verbeteren Cruciaal voor Institutioneel Succes

@EvoLLLution

EvoLLLution is een online krant die traditionele ideeën over hoger onderwijs uitdaagt en meningen van industrieleiders presenteert. In dit EvoLLLution artikel over inkoop voor docenten legt Bain & Company's globale hoger onderwijs praktijgleider Jeff Denneen uit hoe sommige onderwijsinstellingen operationele efficiëntie verbeteren door inkooppraktijken te verbeteren.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit Improving Procurement and IT Efficiency Critical for Institutional Success:

• Hogere onderwijsinstellingen staan onder extreme druk om interne processen te stroomlijnen en operationele kosten te reduceren, wat kan gebeuren met verbeterde inkooppraktijken
• Universiteiten en andere onderwijsinstellingen zouden met inkoop moeten beginnen en bepalen hoeveel geld ze kunnen zien door minder uit te geven aan on-site leveranciers en betere beslissingen te maken over wat ze kopen en hoe ze het kopen
• Scholen binnen universiteiten zouden samen moeten werken om schaal en capaciteit op te bouwen om een voordeel in aankopen en inkoop te krijgen

44. Apparaatbeheer 101: Vanaf Nul Starten

@EdSurge

EdSurge helpt docenten de juiste tools vinden en gebruiken om alle leerlingen te ondersteunen. Hun asset management artikel voor docenten, Device Management 101: Starting from Scratch, onderzoekt precies wat het kost voor scholen en leraren om one-to-one technologie en apparaatinitiatieven te managen.

Drie kerntips die we leuk vinden uit Device Management 101: Starting from Scratch:

• Installeer een uitlening/retournering procedure
• Wijs apparaten toe aan studenten voor elke klas
• Identificeer een veilige locatie voor het opslaan van apparaten wanneer ze niet in gebruik zijn

45. Kracht in Getallen: Groepsinkoop voor Gezondere Schoolmaaltijden

@HealthierGen

The Alliance for a Healthier Generation werkt aan het elimineren van kinderobesitas en het inspireren van alle jongeren in de Verenigde Staten om levenslange, gezonde gewoonten te ontwikkelen. In samenwerking met ChangeLab Solutions en NPLAN presenteert the Alliance for a Healthier Generation Power in Numbers: Group Purchasing for Healthier School Meals, een bron over inkoop voor docenten.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit Power in Numbers: Group Purchasing for Healthier School Meals:

• School food authorities (SFA) vergroten hun inkopingskracht door coöperatieve inkoopakkoorden met elkaar, andere instellingen, en inkooporganisaties aan te gaan
• Elke keer dat een school of SFA een coöperatief akkoord aangaat met een niet-publieke entiteit, is een competitieve inkoop van die entiteit's diensten vereist
• SFAs gaan coöperatieve inkooparrangementen aan om de beste producten te krijgen tegen de laagste prijzen op de gemakkelijkste manier

46. Groot Besparen met Coöperatieve Inkoop

@WebSPM

In haar artikel over inkoop voor docenten verkent Ellen Kollie hoe K-12 scholen substantiële besparingen realiseren door lid te worden van cooperaties. Kollie wijst erop dat coöperatieve inkoop schooldistricten van alle maten kan baten.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit Saving Big with Cooperative Purchasing:

• Coöperatieve inkoop geeft scholen de producten die ze willen tegen volume-prijzen
• Scholen hebben vandaag de dag verschillende keuzes in coöperatieve inkoop en kunnen die vinden die het beste aan hun behoeften voldoen
• Schooldistricten mogen meer dan één coöperatie gebruiken

47. Waarom Gebouwniveau Asset Management de Perfecte Complement is voor Uw Vast Activa Systeem

@HayesSoftware

In dit asset management artikel voor docenten van Hayes Software onderzoekt schrijfster Anna Maxin de voordelen van het managen van activa op gebouwniveau, binnen de context van een breder vast activa systeem. Voor nauwkeurige activatracering en verhoogde verantwoordelijkheid kiezen onderwijsinstellingen voor gebouwniveau asset management systemen.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit Why Building Level Asset Management is the Perfect Complement to Your Fixed Asset System:

• Schooldirecteuren profiteren van gebouwniveau asset management systemen omdat ze ontworpen zijn om real-time toewijzing en verplaatsing van activa over het district heen te traceren
• Gebouwniveau asset management systemen bieden data-integratieopties
• Door gebouwniveau asset management en vast activa management systemen te combineren, zijn scholen in staat om activainformatie over het district heen te communiceren, activadata-nauwkeurigheid te waarborgen, voorraadtracering te automatiseren, en de nauwkeurigheid van het districtse eigendomsregister te waarborgen

48. 7 Voordelen van School Voorraad/Asset Management Software

@AwapalSolutions

Awapal Solutions is een IT-bedrijf dat softwareontwikkeling, webontwikkeling, online marketing, en corporate branding oplossingen levert aan kleine tot middelgrote ondernemingen. Hun artikel over asset management voor docenten brengt het belang van asset management en voorraadgeheer voor onderwijsinstellingen over.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit 7 Benefits of School Inventory/Asset Management Software:

• Zonder correcte asset management systemen lijden onderwijsinstellingen aan activaverlies en onnauwkeurige records voor rapportage
• Asset management systemen voor scholen leiden tot beter resourcebeheer
• Asset management systemen voor scholen verbeteren verantwoordelijkheid door de hele instelling heen

49. Zeven Vragen Die Elk District Moet Stellen Over Asset & Inventory Management Oplossingen

@CrossTec

CrossTec Software is een toonaangevende aanbieder van school- en klaslokaalbeheersoftware. Hun white paper over asset management voor docenten onderzoekt hoe scholen met succes voorraadgeheer- en asset management-taken automatiseren met asset management softwareoplossingen.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit Seven Questions Every District Should Ask about Asset & Inventory Management Solutions:

• Activatracering softwareoplossingen besparen technologiecoördinatoren en district IT-afdelingen, onder anderen, tijd en geld
• Asset management oplossingen helpen schooldistricten fysieke apparaten en laptops te managen naast softwarelicentienaleving, om licentieboetes te voorkomen
• Asset management softwareoplossingen bieden nauwkeurige activainformatie voor budgettering en tech-planning en helpen onderwijsinstellingen tijd te besparen op audits

50. Een Asset Management Systeem Ontwikkelen voor Scholen en Academies

@CSE_Education

CSE levert technologie voor onderwijs en specialiseert zich in het leveren van topkwaliteit en beste waarde ICT-systemen aan onderwijsinstellingen. Developing an Asset Management System for School and Academies is hun white paper over asset management voor docenten. Het papier benadrukt de voordelen van het implementeren van asset management in scholen.

Drie kernpunten die we leuk vinden uit Developing an Asset Management System for Schools and Academies:

• Asset management systemen leiden tot kostenbesparingen, vereenvoudigd beheer, en verbeterde efficiëntie in onderwijsinstellingen
• Regulaties en vereisten maken nauwkeurige, up-to-date activa- en apparatuurinventarissen een must
• Traditionele methoden van asset management zijn niet meer adequaat voor onderwijsinstellingen die activa moeten traceren en monitoren, kosten managen en modelleren, onderhoud en leases managen, leveranciers en contacten managen, etc.

Activatracering Oplossingen van Camcode:

• Custom Asset Tags
• 50 Asset Tracking Tips
• 53 Asset Tracking Software Tools
• Custom Warehouse Hanging Signs
• Warehouse Label Solutions
• Durable Floor Labels
• Rack Labels for Every Occasion