De vaardigheden-kloof dichten: Hoe een competentie-gebaseerd leerlingprogramma werkwijksucces drijft

Dit artikel verscheen oorspronkelijk op Industry Week. Gastblogpost door Michael Kelleher, Uitvoerend Directeur van de Maryland Manufacturing Extension Partnership (MD MEP).

Er waren 5,8 miljoen vacatures aan het begin van 2018, volgens het Amerikaanse Ministerie van Arbeid (DOL). Dit vertegenwoordigt een aanzienlijke toename ten opzichte van werkgelegenheidskansen tijdens de Grote Recessie (2007–2013), toch zeggen Amerikaanse werkgevers steeds vaker dat ze geen werknemers kunnen vinden met de vaardigheden die nodig zijn om beschikbare banen te vullen.

Een recente peiling van Adecco vond dat de vaardigheden-kloof de Amerikaanse productie meer beïnvloedt dan elke andere industrie. Gegeven dit, hoe kunnen Amerikaanse fabrikanten een uitdaging overwinnen die bedrijven groot en klein plaagt, ongeacht locatie of geproduceerde producten?

Dixon Valve aanpakken van de vaardigheden-kloof

Dixon Valve is een 100-jarige fabrikant van slangkoppelingen, kleppen, droge-ontkoppelingen, zwenkels en andere vloeistofoverdracht- en controleproducten. Het bedrijf heeft 350 werknemers en dient industrieën inclusief petroleum, raffinage, transport, chemische verwerking, voedsel en drank, en bouw, onder andere. Zoals veel fabrikanten, worstelde Dixon met het trainen en behouden van getalenteerde en geschoolde werknemers voor de productiefaciliteit. Het leiderschapsteam van het bedrijf realiseerde zich ook dat hun werknemersbevolking vergrijste en pensioen nadert. Het bedrijf zou binnenkort niet genoeg geschoolde freeswerkers, vaklieden en productiewerknemers hebben.

Dixon Valve werkte samen met de Maryland Manufacturing Extension Partnership om een CNC-frees leerlingprogramma te implementeren.

Dixon begon alle opties te verkennen om de werknemers van de toekomst te ontwikkelen. Dixon Valve heeft altijd het cruciale belang benadrukt dat hun werknemers spelen in het leveren van kwaliteitsproducten aan hun klanten. Als zodanig zocht het bedrijf een oplossing die zou lijnen met hun waarden, terwijl het echte zakelijke resultaten leverde.

Het leiderschapsteam bij Dixon Valve bepaalde dat een leerlingprogramma de vaardigheden kon bieden die nodig waren om aan de behoeften van het bedrijf te voldoen. Leerlingprogramma's zijn niets nieuws, maar ze hebben in de laatste jaren vernieuwde interesse gezien. Het DOL definieert leerling als een 'verdien en leer' trainingsmodel dat op-de-werkvloer training combineert met gerelateerde klasinstructie die zowel werknemers als bedrijven ten goede komt. Een Adecco peiling van 500 executieven vond dat 89% van de respondenten denkt dat leerling- of trainingsprogramma's kunnen helpen de vaardigheden-kloof te verlichten.

CNC-frees leerlingprogramma

Dixon Valve werkte samen met de Maryland Manufacturing Extension Partnership (MD MEP), deel van het MEP National Network^TM, om leerlingtraining te verkennen en een geregistreerd leerlingprogramma te ontwikkelen en implementeren voor de beroep CNC-frees.

Het leerlingprogramma via MD MEP bood een competentie-gebaseerde benadering. Een competentie-gebaseerd leerlingprogramma is gericht op het demonstreren van vaardigheid in een specifieke skill of competentie in plaats van het halen van tijdsgebaseerde werervaring. Dit stelt leerlingen in staat om de snelheid van competentiebehaling te versnellen of extra tijd te nemen indien nodig door het open instap- en uittredingsontwerp van het programma.

Als onderdeel van het leerlingontwikkelingsproces, voerde het MD MEP-team een full-schaal taaktaakanalyse uit van de bestaande faciliteit en een uitgebreide vaardigheidsbeoordeling van meer dan 100 werknemers. Het identificeren welke taken noodzakelijk zijn voor een gekwalificeerde leerling om uit te voeren om competentie te demonstreren, is belangrijk om te waarborgen dat de training aan de unieke behoeften van het bedrijf voldoet. De Dixon Valve taaktaakanalyse hielp bij de ontwikkeling van functieprofielen voor elke positie om de huidige behoeften van het bedrijf beter af te stemmen op toekomstige trainingsprogramma's.

Het MD MEP-team gebruikte deze informatie om Dixon Valve te helpen registreren van een van de eerste competentie-gebaseerde leerlingprogramma's in de staat Maryland. Dixon traint momenteel vijf leerlingkandidaten die verwacht worden het programma te voltooien. MD MEP blijft de training, uitrol en rapportage van het programma ondersteunen.

'MEP helpt ons onze huidige werknemersbevolking evalueren, de vaardigheidstraining identificeren die we moeten leveren, en het curriculum dat het beste past bij onze behoeften,' zei Chip Williams, vice-president human resources. 'MEP's trainingsproces en begeleiding zal een enorme impact hebben op onze capaciteit om onze behoeften aan geschoolde werknemers te voldoen.'

Resultaten

• Competentie- en vaardigheidsbeoordeling van meer dan 100 werknemers
• Training van 5 nieuwe CNC-frees leerlingen
• Investering in training en werknemersontwikkeling