Hoe implementeer je een leerwerktraject in de productie

Leerwerkplaatsen hebben een bewezen staat van dienst in het produceren van sterke resultaten voor zowel werkgevers als werknemers. Leerlingprogramma's bieden toegang tot honderden beroepen, in snelgroeiende en opkomende sectoren met een gemiddeld jaarlijks startsalaris van $ 72k voor werknemers die een programma voltooien en een retentiepercentage van 92% voor werkgevers.

Snelle links:

• Het verschil tussen een leertijd in de productie en een stage
• Hoe kunnen stageprogramma's van invloed zijn op het behoud en de betrokkenheid van werknemers bij een bedrijf?
• Veelvoorkomende bezwaren tegen het starten van stageprogramma's
• Bronnen voor het starten van een leerwerkprogramma in de productie

De verschillen tussen een leertijd productie en een stage

Leerwerkplaatsen in de productie zijn in wezen een kwaliteitsoplossing voor de ontwikkeling van personeel. Als je behoefte hebt aan talent, is een stage een raamwerk dat kan worden opgebouwd rond een trainingsprogramma dat je het talent kan bieden dat je nodig hebt.

Stages hebben doorgaans vijf kenmerken:

• Werkgelegenheid
• Verwante instructie
• On-the-job training
• Mentorschap
• Geplande loonsverhogingen gedurende het hele programma

Een stage in de productie kan gemiddeld een tot vier jaar duren en leidt vaak tot het opdoen van ervaring die direct aansluit bij een voltijdbaan. Stages omvatten een gestructureerd opleidingsplan, met een focus op het beheersen van specifieke vaardigheden die een werkgever nodig heeft om een ​​beroep binnen hun organisatie te vervullen.

Aan de andere kant kunnen stages die voet tussen de deur niet garanderen. Om nog maar te zwijgen van het feit dat ze vaak onbetaald zijn en ook niet altijd een mentorschap met zich meebrengen. Stages zijn niet gestructureerd en zijn vaak gericht op algemene werkervaring op instapniveau.

Als het op een stage aankomt, doen de meeste mensen het ofwel een semester of zomer en gaan dan door naar het volgende of worden fulltime aangenomen; met een stage kan het jaren duren om te voltooien en vereist een fulltime inzet.

Hoe kunnen stageprogramma's van invloed zijn op het behoud en de betrokkenheid van werknemers bij een bedrijf?

In 2020 zijn meer dan 221.000 personen in het hele land het leerlingstelsel ingevoerd. Deze populatie van bijna een kwart miljoen mensen heeft op de volgende manieren invloed op het retentiepercentage van een bedrijf:

Stageprogramma's vullen wervingsinspanningen aan

Als uw organisatie merkt dat steeds minder mensen op zoek zijn naar beginnende werknemers of technici, dan kan dat een indicatie zijn dat ze de waarde van de rol die ze zouden kunnen spelen in uw organisatie niet eens erkennen.

Stages versterken dit bewustzijn en bieden een begeleide route naar succes in uw productie-activiteit en de industrie als geheel. Stages bieden een vorm om uit te gaan en agressiever te rekruteren. Ze bieden ook toegang tot nichefuncties en verschillende vaardigheden voor mensen die anders geen toegang zouden hebben.

Programma's versnellen de trainings- en certificeringsstatus

Het andere ding met, vrijwel elke industrie, heeft de explosie van technologie ertoe geleid dat onze werknemers en technici veel sneller veel meer vaardigheden moeten leren. Bij het bereiken van het zogenaamde "reisniveau" of expertniveau in vier jaar, is de leerling volledig gekwalificeerd.

De leertijdopleiding, zowel in de klas als op het werk, stelt productieorganisaties in staat om werkgerelateerd onderwijs echt te versnellen.

Inloggegevens zijn overdraagbaar via Amerikaanse DOL-registratie

Een van de geweldige dingen van het registreren van je stage is dat mensen een legitimatie krijgen die draagbaar is. Dit betekent dat als uw programma is geregistreerd bij de Amerikaanse DOL, dat certificaat een voordeel is voor de leerling omdat hun ervaring wordt geverifieerd door de federale overheid.

Bovendien sluiten geregistreerde programma's vaak aan bij federale en staatssubsidies om de werkgever te helpen compenseren of stimuleren, waardoor deze programma's betaalbaarder worden voor productieorganisaties.

Mentoren bevorderen betrokkenheid en ondersteuning

Retentie komt meestal met het vermogen voor iemand om te zien dat ze een carrièrepad hebben en zich kunnen ontwikkelen. Daarom zijn mentoring en leren op de werkplek zulke cruciale onderdelen van het leerlingwezen.

Wanneer een gevestigde werknemer in staat is om rechtstreeks contact te maken met een leerling die verder beschikt over praktische ervaring, tonen deze connecties de toewijding van uw productieorganisatie aan hun succes.

Algemene bezwaren tegen het starten van leerlingplaatsen

Er zijn verschillende redenen waarom organisaties aarzelen om leerwerkprogramma's in de productie te implementeren. Enkele van de meest voorkomende redenen zijn:

"Stage is alleen voor traditionele beroepen"

Hoewel de perceptie zou kunnen zijn dat leerlingwezen alleen voor traditionele, op vaardigheden gebaseerde beroepen is, is dat niet het geval. Er zijn moderne, niet-traditionele leerlingplaatsen in de software- en IT-ruimte.

In feite kunnen leerlingprogramma's bijna elke baan of rol omvatten, zolang het beroep maar is gedefinieerd en iemand geïnteresseerd is om ze te implementeren.

"Mijn productieorganisatie is te klein om een ​​stageprogramma te starten"

Het raamwerk dat voor een programma wordt gebruikt, kan worden teruggebracht tot slechts één of twee leerlingen voor uw productieorganisatie, ongeacht de grootte van uw bedrijf.

Als je een stage bij één persoon wilt beginnen, en je hebt de bijbehorende instructie geïdentificeerd, je begrijpt hoe ze op hun werk worden opgeleid en je hebt een mentor, dat is echt alles wat je nodig hebt.

"Ik weet niet waar ik moet beginnen"

Als je een productieorganisatie bent die niet het gevoel heeft dat je de interne capaciteit hebt om een ​​leerlingplaats op te bouwen, dan ben je niet de enige! Er zijn bronnen die je kunnen helpen.

Er zijn bijvoorbeeld intermediairs die zich richten op specifieke vaardigheden die je helpen een leerbaan op te bouwen en de training te geven die je nodig hebt.

Bronnen voor het starten van een leerwerkprogramma in de productie

Ondersteuning voor leerlingplaatsen blijft groeien - en hybride programma's die een combinatie van online leren en in-house training bieden, komen ook op stoom. Als u geïnteresseerd bent in het ontwikkelen van een stageprogramma voor uw productiebedrijf, zijn er een aantal bronnen beschikbaar op de website van het Amerikaanse ministerie van arbeid.

Hier vindt u de informatie en bouwstenen die u nodig heeft om uw programma te bouwen, waaronder:

• Veelgestelde vragen over het leerlingwezen, omdat u zeker vragen zult hebben
• Een Quick-Start Toolkit met een stapsgewijze handleiding voor het starten van een stageprogramma
• Een Federal Resources Playbook met een overzicht van federale programma's die beschikbaar zijn ter ondersteuning van uw stageprogramma
• Een leerlingregistratietool om je te helpen je programma te registreren

Stages bestaan ​​al eeuwen, maar namen tijdelijk een achterbank in het nastreven van universitaire graden. Nu maken leerlingplaatsen echter een grote comeback - en ze zijn een win-winsituatie voor zowel werknemers als werkgevers.

Leerlingen leren waardevolle vaardigheden zonder een diploma te hoeven halen dat velen zich niet kunnen veroorloven, terwijl werkgevers profiteren van verhoogde productiviteit en retentie. Als je nieuw talent naar je fabrieksvloer wilt halen, is er geen betere tijd dan nu — en CMTC kan je daarbij helpen.

CMTC is een particuliere non-profitorganisatie die technische assistentie, personeelsontwikkeling en adviesdiensten levert aan kleine en middelgrote fabrikanten in de staat Californië. De missie van CMTC is om te dienen als een vertrouwde adviseur en oplossingen te bieden die de productiviteit en het concurrentievermogen van de Californische fabrikanten verhogen.

CMTC werkt onder een samenwerkingsovereenkomst voor de staat Californië met het Hollings Manufacturing Extension Partnership Program (MEP) van de National Institutes of Standards and Technology binnen het Department of Commerce. Ga voor meer informatie over CMTC naar www.cmtc.com. Ga voor meer informatie over het MEP National Network of om uw lokale MEP-centrum te vinden naar www.nist.gov/mep.