Arbeidsmarktinnovatie: Groei Drijven in Moderne Productie

Deze blog is de zesde in een maandelijkse serie van het America Works-initiatief. Als onderdeel van het doel van het MEP National Network om de groei van kleine en middelgrote productiebedrijven te ondersteunen, richt deze serie zich op innovatieve benaderingen, en het onthullen van de nieuwste trends in arbeidsmarktontwikkeling voor de productiesector.

V'principe, da.

In het Russisch betekent het, "In principe, ja."

In de praktijk betekent het, "Nee. Geen kans. Nyet."

Definities zijn belangrijk, en het is een les die ik de harde manier heb geleerd. Van 2006 tot 2007 hadden mijn vrouw en ik de kans om in Sint-Petersburg, Rusland, te wonen, waar onze taak was om te consulteren voor lokale non-profitorganisaties met het doel hun operaties te versterken. In de jaren na de val van het communisme had het opkomende non-profitsector van Rusland een enorme kans om te groeien en zich te ontwikkelen van letterlijk niets naar een robuuste en levendige sector. Vol met aanbevelingen en suggesties voor verbetering, boden we onze ideeën aan aan onze Russische collega's met de beste bedoelingen. Ze reageerden positief, zeggend "V'principe, da." Dan vergingen weken en maanden zonder enige actie. Uiteindelijk legde een Russische collega ons uit dat, hoewel de letterlijke vertaling "ja, dat klopt" was, de echte betekenis was: "Nee, we zijn niet geïnteresseerd, laat me met rust." Zoals u zich kunt voorstellen, was het een uitdagend jaar!

Het viel me recent op dat, zes maanden in deze blogserie, we nog niet gedefinieerd hebben wat "Workforce Innovation" eigenlijk betekent. Wat vormt "innovatie" als het om arbeidsmarktontwikkeling gaat?

De Impact op Arbeidsmarkt Versnellen

Zoals lezers van deze blog misschien weten, zijn de doelen van America Works om de impact van MEP-centra landelijk te versnellen op het gebied van arbeidsmarkt. Een van de tools die we daarvoor gebruiken zijn mini-grants: $10.000 subsidies aan MEP-centra om iets nieuws te proberen op het gebied van trainingsprogramma's. De vier criteria voor deze subsidies zijn vrij simpel: Hoe innovatief is dit programma? Zal het een best practice creëren die landelijk geschaald of gerepliceerd kan worden? Gebruikt dit niet alleen partnerschappen met andere lokale organisaties, maar maximaliseert het de sterktes van elk deelnemer? En tenslotte, zal dit nieuwe kennis genereren voor het MEP National Network^TM? Toen ik de talloze, doordachte voorstellen in deze eerste ronde van micro-grant-aanvragen bekeek, realiseerde ik me dat er drie thema's bleven opduiken:

1. Opkomende technologieën benutten: Zoals we zagen in de MEP Workforce Database, passen MEP-centra snel nieuwe technologieën toe om training te leveren. Of het nu Learning Management Systems (LMS), Tooling U-SME, virtuele lessen, simulaties, telefoon-apps, of games is, deze centra begrijpen dat het benutten van technologie voor kosteneffectieve training van remote populaties belangrijk is. Vroeger dit jaar deden we een diepe duik in Oregon MEP's Smart Talent-platform, dat een bestaande LMS specifiek aanpast voor productieklanten. Een van de opwindende gebieden waar meerdere mini-grants voor zagen, was virtuele realiteit, waar MEP-centra TRANSFR VR's productie-carrière-bewustzijnsheadsets willen benutten om productiecarrières direct naar middelbare scholieren te brengen.
2. Uitreiken naar nieuwe populaties: We hebben besproken hoe MEP-centra op de voorhoede zijn van diversiteit, equity, en inclusie, en deze grant-rond bevestigde dat punt. We zagen nadruk op het promoten van minderheidseigendom van product-gerichte startups, opwindende nieuwe pogingen in online educatie voor vervallen werkers, een nieuw programma om jong volwassenen met autisme de vaardigheden van CNC-bewerking te leren, en – zoals hierboven vermeld – VR gebruiken om middelbare scholieren te betrekken.
3. Nieuwe partnerschappen lanceren: Terwijl MEP-centra bekwaam zijn in productie-advies en training, is het belangrijk te erkennen dat we niet experts zijn in alles. Bijvoorbeeld, we zijn geen traditionele leraren, maatschappelijk werkers, studiekeuzecounselors, of carrierecoaches. Maar als we deze nieuwe era van arbeidsmarktontwikkeling betreden, waar we ons richten op de holistische behoeften van elke individuele cursist (en niet alleen die van het bedrijf), begrijpen we dat al die rollen belangrijk zijn. Daarin komen lokale ecosystem-partners tevoorschijn. Gemeenschapscolleges, arbeidsinvesteringsraden, re-integratieorganisaties, middelbare scholen, en zoveel meer moeten betrokken en aangemoedigd worden om hun unieke activa te brengen in deze lopende strijd. Een andere set unieke partners zijn de Manufacturing USA Institutes; we hebben twee webinars gedaan om te leren over hun nieuwe arbeidsmarktprogramma's. Om een bekende zegging te stelen: het gaat een heel dorp kosten om de geavanceerde productie-arbeidsmarkt te ontwikkelen die we nodig hebben.

Met die overwegingen in gedachten, ben ik enthousiast om de zeven winnaars van de eerste ronde mini-grants aan te kondigen:

1. Montana Manufacturing Extension Center (Montana MEP) – Een nieuw re-integratie training, plaatsing, en ondersteuningsprogramma lanceren dat plaatsvindt in twee lokale mannen- en vrouwengevangenissen.
2. Catalyst Connection (deel van Pennsylvania MEP) – Pittsburghs eerste regionale arbeidsmarktconferentie lanceren, die nieuwe partnerschappen smeden en nieuwe collaboraties creëren die de arbeidsmarkt in het gebied vooruitgang laten boeken.
3. Polaris MEP (Rhode Island MEP) – Productie-carrière-bewustzijn en training brengen naar twee middelbare scholen via VR.
4. Impact Washington (Washington state MEP) – Lean-tools en training bieden aan 40 Black, Indigenous and People of Color (BIPOC)-eigenaars bedrijven.
5. NWIRC (deel van Pennsylvania MEP) – Een nieuw trainingsprogramma piloten voor individuen met autisme om CNC-bewerking te leren (met Uniquely Abled Academy).
6. PRIMEX (Puerto Rico MEP) – Partnerschap aangaan met Jobs for the Future (JFF) om productieleerlingenprogramma's naar Puerto Rico te brengen, inclusief marketing, vertaling van materialen naar het Spaans, en uitbreiding.
7. CONNSTEP (Connecticut MEP) – VR-productietraining integreren in 12 middelbare scholen die deelnemen aan het Manufacturing Skills for CT-programma.

Natuurlijk, hoewel ik enthousiast ben over de lokale impact en landelijke schaalbaarheid van deze nieuwe programma's, zal niet elke arbeidsmarktventure succesvol zijn. Toch zijn dit goede lessen om te leren, naarmate we de grenzen van elke technologie opzoeken, de behoeften van elke nieuwe populatie die we willen bedienen beter begrijpen, en onze lokale en landelijke partnerschappen maximaliseren. In elk geval, we gaan niet om de hete brij heen draaien als mijn Russische collega's die vele jaren geleden; in plaats daarvan gaan we eerlijk zijn over wat werkte, wat niet werkte, en hoe we maand-naar-maand en jaar-naar-jaar kunnen verbeteren.

En dat is het punt van deze America Works mini-grants: experimenteren, falen, itereren, en opnieuw proberen. Omdat het versterken van de Amerikaanse productie-arbeidsmarkt een marathon is, geen sprint, en we zullen innovatie nodig hebben – samen met een heel duidelijke definitie van wat dat woord eigenlijk betekent! – als we deze race willen winnen.