Swagelok Stimuleert STEM-Onderwijs Door Projectgebaseerde Partnerschappen

Swagelok Maakt STEM Projectgebaseerd Leren Mogelijk

David Schuellerman, content strategist

Swagelok's sponsoring van BLOODHOUND SSC – een team gevestigd in Bristol, Engeland dat de werelds landsnelheidsrecord nastreeft – heeft het STEM-onderwijsprogramma (Science, Technology, Engineering, Mathematics) van een schooldistrict in Noord-Ohio verbeterd door realistische leerervaringen. Hudson is het eerste schooldistrict in de Verenigde Staten dat formeel BLOODHOUND-gethemede lessen aan zijn curricula heeft toegevoegd.

Neem contact op met het BLOODHOUND-team

Wat is BLOODHOUND SSC?

Het BLOODHOUND SSC Project is een wereldwijd engineeringavontuur met als doel een werelds landsnelheidsrecord van 1.000 mijl per uur (1.609 kilometer per uur) te vestigen. Het hoofddoel van het project is de volgende generatie te inspireren om betrokken te raken bij wetenschap, technologie, engineering en wiskunde. Het team achter de supersonische auto deelt hun iconische onderzoek- en ontwikkelingsprogramma met een wereldwijd publiek – motiverend studenten over de hele wereld.

Swagelok sponsort niet alleen BLOODHOUND, maar levert ook benodigde producten en componenten voor het rem- en betankingssysteem van de supersonische auto. De zelfbenoemde "raket op wielen" bevat Swagelok-koppelingen, quick-connects, slangen en regelaars – allen vitaal voor de veilige werking van de auto terwijl deze onder druk presteert.

STEM-Onderwijs

In veel ontwikkelde landen wereldwijd is er een tekort aan wetenschappers, ingenieurs en wiskundigen. Er is een urgente behoefte aan jongeren die gemotiveerd raken om STEM-vakken te bestuderen en te genieten tijdens hun scholing.

"De educatieve kant van het project is van vitaal belang," zegt Tony Parraman, voormalige sponsor-liaison voor het BLOODHOUND-team. "Als we de auto bouwen en alleen racen, maar niemand inspireren, denk ik niet dat het project de waarde zou hebben die het nu heeft."

De bevordering van STEM-onderwijs is het primaire doel van het BLOODHOUND-project, het inspireren van de volgende generatie wetenschappers en ingenieurs. Informatie over het onderzoek, ontwerp, bouw en testen van de supersonische auto is vrij beschikbaar voor leraren, studenten en ouders. Hoewel het educatieve programma wereldwijd beschikbaar is, is Hudson City School District de eerste in de Verenigde Staten die BLOODHOUND-leren adopteert met steun van Swagelok-associates.

Projectgebaseerd Leren in Noord-Ohio

Hudson Schools startte in augustus 2015 hun partnerschap met Swagelok met het doel om studenten te dompelen in realistisch STEM-leren. Een samenwerking met BLOODHOUND en Swagelok volgde en resulteerde in een team van Hudson leraren en administratoren die BLOODHOUND-gethemede lessen creëerden voor studenten – de perfecte kans voor projectgebaseerd leren.

"Projectgebaseerd leren geeft relevantie, en het begrenst de leerkansen niet," stelt Christina Wooley, Curriculum Coordinator voor Hudson City School District. "Studenten kunnen een project als BLOODHOUND in veel verschillende richtingen opvoeren versus een wetenschapslab met een heel voorspelbaar resultaat en stappen."

Projectgebaseerd leren bereidt studenten voor op de moderne economie en de uitdagingen van de 21e eeuw. Het is een benadering die de probleemoplossende vaardigheden van studenten verbetert. Studenten krijgen een essentiële vraag voorgeschoteld – "hoe kan het BLOODHOUND-team het werelds landsnelheidsrecord breken?" – en leraren creëren lessen om deze te beantwoorden. Studenten leren nog steeds over continenten, het klimaat en wiskunde, maar de context van de lessen is BLOODHOUND.

Phil Herman, Superintendent bij Hudson, vat de relevantie van STEM projectgebaseerd leren het best samen. "Als we onze studenten nooit echte, uitdagende problemen in de school geven, zullen ze niet uitblinken in de echte wereld. Het voordeel van het BLOODHOUND-project is dat we studenten problemen kunnen geven en hen modellen tonen van anderen die proberen diezelfde problemen op te lossen."

Een Model voor Amerikaanse Schooldistricten

Door het BLOODHOUND-leercurriculum is Hudson City School District een model geworden voor andere Amerikaanse scholen die de volgende generatie wetenschappers en ingenieurs willen inspireren. Dit project is een unieke katalysator waarmee jongeren de STEM-vaardigheden verwerven die nodig zijn om wereldwijde uitdagingen te overwinnen.

Hudson-studenten zijn zo geïntrigeerd en enthousiast over het BLOODHOUND-project dat nieuwe leslessen zijn ontstaan uit de nieuwsgierigheid van de studenten. In het proces van het onderzoeken van het project leren de studenten op een dieper niveau en maken ze connecties die sommige leraren rapporteren dat ze nog nooit eerder hebben gezien.

"Als ze een auto kunnen maken die 1.000 mijl per uur gaat, misschien kan ik er later een maken die 2.000 mijl per uur gaat," roept een student trots. "Ik heb geleerd dat we nog verder kunnen gaan dan wat we denken en dromen."

Ontdek hoe uw schooldistrict BLOODHOUND-gethemede leerkansen kan mogelijk maken door te partneren met Swagelok.

Neem contact op met het BLOODHOUND-team