Dus uw productiedag inspireerde studenten...Hoe houdt u het momentum gaande?

Auteur:Mary Ann Pacelli

De Manufacturing Day (MFG Day) van vorig jaar was een enorm succes voor Amerikaanse fabrikanten die de volgende generatie fabrikanten wilden betrekken. Maar hoe kun je ervoor zorgen dat de vonk die je in de volgende generatie hebt aangestoken, brandstof vindt? Het is nu meer dan ooit van cruciaal belang om studenten en potentiële jonge fabrikanten te informeren over de talrijke carrièremogelijkheden die beschikbaar zijn in de Industry 4.0-wereld van vandaag.

Gelukkig zijn er veel manieren om potentiële jonge fabrikanten te inspireren. Hier zijn een paar ideeën.

De productieverbinding maken en behouden

Een van de belangrijkste redenen waarom MFG Day zo'n succes is, is dat het studenten de kans geeft om hands-on te leren op een manier die ze misschien nooit op school zullen hebben. Volgens een recente IndustryWeek artikel, 64% van de middelbare scholieren kiest hun carrière op basis van hun interesses en ervaringen. Dit betekent dat studenten uw productieapparatuur moeten zien en uw processen in actie moeten zien.

Als je eenmaal een passie voor productie bij de volgende generatie hebt aangewakkerd, kun je de vaart erin houden door samen te werken met onderwijsinstellingen in jouw omgeving om doorlopende fabrieksrondleidingen voor studenten te plannen. Probeer contact op te nemen met middelbare scholen in de buurt, community colleges en/of vakscholen om studenten aan te moedigen uw faciliteit te bezoeken - niet alleen voor MFG Day.

Net zoals je deed voor MFG Day, kun je je evenementen voor studentbezoekers plannen door je te concentreren op de belangrijkste fasen die nodig zijn om een ​​product door je winkel te laten stromen. Vragen die je jezelf kunt stellen voor je volgende evenement, kunnen zijn:

• Welke plaatsen in uw fabriek bieden een "groot beeld" van uw productieproces en benadrukken het werk van uw mensen en machines?
• Waar krijgen bezoekers het beste zicht op uw activiteiten? Kunnen ze je in die gebieden horen?
• Welke medewerkers in uw winkel zijn het meest enthousiast over hun werk en kunnen snel uitleggen wat ze doen en waarom het belangrijk is?

Zorg er vooral voor dat er iemand binnen uw bedrijf beschikbaar is voor vragen van de studenten en docenten na  het bezoek zit erop. Overweeg om één persoon aan te wijzen om dergelijke vragen te beantwoorden.

Als je je betrokkenheid bij lokale studenten en scholen nog verder wilt verdiepen, is het misschien tijd om stages te overwegen, zodat bijzonder gemotiveerde studenten productie uit de eerste hand kunnen blijven ervaren.

Mispercepties in de industrie veranderen met het Manufacturing Institute

In de kern is het Manufacturing Institute toegewijd om meer mannen en vrouwen in de moderne productie te brengen en de perceptie van de industrie te verbeteren om de jeugd van vandaag te betrekken bij de moderne productiecarrières van morgen. Om deze missie te helpen bereiken, heeft het Instituut veel programma's, initiatieven en partnerschappen om studenten kennis te laten maken met een loopbaan in de moderne productie. Bezoek www.TheManufacturingInstitute.org voor meer informatie.

Hands-on opwinding en kansen genereren met FMA

De Fabricators &Manufacturers Association (FMA), de oprichtende partner van MFG Day, heeft een praktische benadering gekozen om beginnende fabrikanten op middelbare scholen en community colleges aan te moedigen via de non-profit, Nuts, Bolts &Thingamajigs ^® (NBT). NBT sponsort meer dan 100 zomerkampen in productiefaciliteiten in het hele land, waardoor studenten hands-on leren en vaardigheden ontwikkelen die hen voorbereiden op het nastreven van carrièremogelijkheden in de productie.

Via NBT nemen leerlingen in de leeftijd van 12 tot 16 jaar deel aan kampactiviteiten zoals:

• Producten ontwerpen met CAD
• Bedienen van machines onder streng toezicht
• Toekomstige carrièremogelijkheden in de maakindustrie ontdekken via een veilige, praktische leeromgeving

NBT kent ook beurzen toe aan studenten die zijn ingeschreven voor productiecertificering en opleidingen. Gekwalificeerde kandidaten kunnen tot $ 3.500 ontvangen om diploma's na te streven die zullen leiden tot een productieloopbaan. Meer dan $ 1 miljoen aan beurzen is toegekend aan studenten in het hele land, van wie velen nu een productiecarrière nastreven aan community colleges en technische scholen in de VS.

De volgende generatie betrekken bij het MEP National Network ^TM

In alle 50 staten en Puerto Rico wakkert het MEP National Network de vlammen aan om de opwinding van de MFG-dag gaande te houden, door middel van onderwijs, loopbaanontwikkeling en bewustmakingscampagnes voor de industrie. MEP-centra coördineren en faciliteren initiatieven voor de personeelspijplijn zoals universiteitsstages, beurzen, een programma om leraren in contact te brengen met fabrikanten en een robotica-competitie met partnerschappen tussen middelbare scholen en fabrikanten.

Bijvoorbeeld, het University of Tennessee Center for Industrial Services (UT CIS), het Tennessee MEP Center, toonde onlangs werk van studenten in verschillende engineering- en productiegerichte programma's aan het Tickle College of Engineering aan de UT Knoxville.

Deze Engineering Senior Design Showcase 2019 omvatte hightech projecten zoals:

• Grootschalige productie van additieven – Studenten van de afdeling Mechanical, Aerospace and Biomedical Engineering (MABE) werden uitgedaagd om een ​​'out of plane'-printer te ontwerpen en te bouwen om de verwerkingstijden en applicatiekosten van tooling te verminderen.
• Industrieel robotica-ontwerp – Twee studententeams hebben met succes robotsystemen ontwikkeld om de doorvoer en veiligheid te verbeteren bij Accu-Router, een fabrikant van aangepaste CNC-machines (Computer Numerical Control).
• Inventarisatie van voorraadbeheer – Studenten en medewerkers van de UT-afdeling Industrial &Systems Engineering hebben samengewerkt om een ​​nieuw voorraadaanvulsysteem te ontwikkelen voor T&T, een lokaal biomedisch startup-bedrijf.

Een ander creatief voorbeeld is de studentenvideowedstrijd What's So Cool About Manufacturing van de Pennsylvania MEP. De wedstrijd koppelt teams van middelbare scholieren aan fabrikanten in hun gemeenschap om een ​​video over die fabrikant te maken. De video dient om te laten zien wat de fabrikant produceert, hoe ze hun producten maken en waarom het bedrijf een geweldige plek is om te werken. Alle video's worden vervolgens toegevoegd aan de What's So Cool-website voor drie dagen online bekijken en stemmen door het publiek. De video met de meeste stemmen ontvangt de Viewers’ Choice Award. Daarnaast bepaalt een jury de beste video's in verschillende andere categorieën. Aan het einde van de stem- en beoordelingsperiode komen studenten, ouders, onderwijzers, productieleiders, gemeenschapssponsors, lokale wetgevers en projectpartners samen voor een prijsuitreiking om winnende teams aan te kondigen en te erkennen.

Ondertussen biedt Ohio MEP educatieve en leermogelijkheden om studenten aan te moedigen een loopbaan in de productie na te streven. Ze hebben via het Center for Innovative Food Technology (CIFT), onderdeel van Ohio MEP, een programma voor certificering van studenten in de voedingsindustrie gelanceerd waarmee studenten twee zeer gewilde certificeringen kunnen behalen voor een loopbaan in de landbouw, voedingswetenschap, bioonderzoek en voedselproductie.

Om de CIFT Food Industry Associate-referentie te behalen, moeten studenten 100 uur praktische ervaring in de voedingsindustrie en 120 uur educatieve training voltooien. Het CIFT Food Industry Specialist-certificaat vereist 500 uur praktische ervaring en 480 uur training.

Deze certificeringen helpen de personeelspijplijn te voeden met jonge, gekwalificeerde kandidaten die in aanmerking komen om te solliciteren bij de bijna 1.000 voedsel- en drankbedrijven in de staat.

Natuurlijk zijn referenties alleen geen garantie voor een carrière in de voedingsindustrie of een andere productiesector. FloridaMakes, het Florida MEP Center en zijn partnerorganisaties gebruiken $ 500.000 aan subsidies om productietechnologieën voor commercialisering te bevorderen.

FloridaMakes heeft de krachten gebundeld met de Florida High Tech Corridor Council, de University of Central Florida, de University of South Florida en de University of Florida om de technische capaciteiten van de universiteit uit te breiden voor de groeiende hightech-productie-industrie van de staat in 23 provincies.

Deze financiering zal helpen:

• De toegang tot onderzoek naar productietechnologie uitbreiden
• Maak fabrikanten in Florida concurrerend
• Zorg ervoor dat de staat een productie-economie met hoge lonen kan ondersteunen

De financiering legt op zijn beurt de kiem voor nieuwe carrièremogelijkheden in de maakindustrie die worden gezocht door studenten en andere sollicitanten die geïnteresseerd zijn in meer hightech productiefuncties.

Dit zijn slechts enkele van de programma's die MEP-centra hebben om studenten te onderwijzen over het idee van een carrière in de productie. Neem contact op met uw lokale MEP-centrum om erachter te komen wat er in uw land gebeurt en om ideeën te bespreken die u heeft om studenten bij uw bedrijf te betrekken.

Over de auteur:

Mary Ann Pacelli is de Workforce Development Manager van NIST MEP. Haar werk omvat het pleiten voor prioriteiten voor productiepersoneel bij gerelateerde federale agentschappen en het bieden van technische ondersteuning aan de...