Inleiding tot 3D-printen voor het onderwijs

Bijna 1000 scholen en universiteiten over de hele wereld draaien momenteel op Markforged-oplossingen, waarbij onze 3D-printsystemen worden gebruikt in academische programma's, onderzoekslaboratoria en makerspaces.

Deze blogpost geeft een overzicht van hoe 3D-printen vaak wordt gebruikt in het onderwijs, hoe academische instellingen kunnen profiteren van investeringen in 3D-printplatforms, de groeiende mogelijkheden voor onderwijsprogramma's voor additieve fabricage, hoe toonaangevende universiteiten Markforged-printers gebruiken en geselecteerde 3D-printcases studies en middelen.

Hoe kunnen universiteiten profiteren van investeringen in middelen voor 3D-printen?

Aangezien 3D-printen een revolutie teweegbrengt in de productiemogelijkheden in alle industrieën - van lucht- en ruimtevaart en auto's tot consumptiegoederen en medische apparaten - kan investeren in 3D-printmiddelen universiteiten helpen de volgende generatie technologieleiders uit te rusten met toekomstgerichte vaardigheden. Onderwijsinstellingen kunnen profiteren van het bieden van toegang tot 3D-printsystemen en 3D-printonderwijs voor studenten en onderzoekers door:

Talent aantrekken voor STEM- en technische programma's. Toegang tot geavanceerde technologie, met een sterk 3D-printcurriculum, kan de waarde van programma's in engineering en materiaalwetenschappen voor toekomstige studenten direct vergroten.

Verbeterde resultaten van ontwerpprojecten. Toegang tot bronnen voor 3D-printen kan nieuwe kansen bieden voor en de kwaliteit verbeteren van studentenprojecten in capstone-engineering en senior designcursussen. Studentenactiviteiten - zoals robotica, raketten, Formula SAE, Baja, Solar Car en andere gerelateerde clubs en competities - zullen een concurrentievoordeel hebben met AM-middelen.

Erkenning voor innovatieve projecten, evenals het winnen van interuniversitaire competities, zorgt voor erkenning - wat op zijn beurt de reputatie van de instelling kan vergroten.

J ob plaatsing voor pas afgestudeerden in topbedrijven die AM-technologieën gebruiken. Naarmate toepassingen voor additieve fabricage in verschillende sectoren breder worden en volwassener worden, worden studenten en afgestudeerden die vaardigheden en ervaring hebben ontwikkeld met AM-technologieën steeds meer gevraagd door werkgevers.

Partnerschappen. Goed uitgerust zijn met het juiste assortiment 3D-printers kan universiteiten positioneren als wenselijke partners voor bedrijven die geïnteresseerd zijn in sponsoring en speciale projecten.

Productiviteit. In laboratoriumomgevingen vermindert het hebben van direct beschikbare 3D-printers de complexiteit van de supply chain en wachttijden voor de aanschaf van specifieke onderdelen, terwijl ook het assortiment toegankelijke tools en onderdelen wordt uitgebreid - waardoor logistieke knelpunten worden verminderd.

Hoe gebruiken scholen en universiteiten tegenwoordig 3D-printen?

3D-printen in universiteiten en andere academische instellingen wordt gebruikt voor:

Academische programma's in STEM verbeteren. Naarmate het gebruik en de toepassingen voor additieve fabricage (AM) blijven toenemen, kunnen toekomstige technische leiders praktische ervaring krijgen met het gebruik van de tools en technologieën die momenteel worden gebruikt, zodat ze voorbereid zijn om echte uitdagingen aan te gaan in de industrieën die ze zullen betreden na diploma uitreiking.

Markforged 3D-printers zijn in staat om onderdelen te maken in een verscheidenheid aan verschillende materialen en processen, en kunnen nuttig zijn voor het diepgaand onderzoeken van materiaaleigenschappen en processen in disciplines zoals materiaalkunde.

Afgezien van de groeiende concurrentiebehoefte aan onderwijs in additieve fabricage bij toonaangevende STEM-onderwijsprogramma's, kan 3D-printen op scholen een aantal andere tastbare voordelen bieden in de klas en de leerervaringen verbeteren. 3D-printprojecten voor studenten kunnen helpen bij het ontwikkelen van technische en ontwerpvaardigheden, het verbeteren van visueel leren, helpen bij de ontwikkeling van probleemoplossende vaardigheden en meer.

Makerruimtes. Veel universiteiten gebruiken apparatuur voor additieve fabricage in makerspace-labs die beschikbaar zijn voor studenten. Het hebben van 3D-printers in makerspaces kan helpen bij het bevorderen van creatieve en kritisch denkende benaderingen van productie- en engineeringproblemen bij studenten die in verschillende technische industrieën gaan werken.

Onderzoek. In laboratoriumomgevingen kan AM worden gebruikt om de productiviteit te verbeteren door de complexiteit, kosten en inspanning van het verwerven van missiekritieke onderdelen die nodig zijn om experimenteel werk vooruit te helpen, te verminderen. Gewapend met additieve productiemiddelen zullen onderzoekers op technische gebieden - zoals mechanisch, biomedisch, productie, productontwerp en ruimtevaart - een breder scala aan toegankelijke hulpmiddelen tot hun beschikking hebben om moeilijke problemen op te lossen, zonder de doorlooptijden en inkoopproblemen van buitenaf winkels en verkopers.

Groeiende kansen voor additive manufacturing in het onderwijs

In het huidige additieve productielandschap beginnen ingenieurs nog maar net het volledige scala aan potentiële toepassingen voor deze technologieën te realiseren. De mogelijkheden voor additive manufacturing worden voortdurend uitgebreid en de waarde van 3D-printen in het onderwijs zal alleen maar toenemen voor universiteiten op het snijvlak van wetenschap en technologie.

Factoren zoals de groei van de AM-industrie en een tekort aan geschoolde arbeidskrachten in engineering en productie creëren vraag naar universitair afgestudeerden met de juiste technische vaardigheden:

Industriële groei in additieve productie. Lux Research in Boston voorspelt dat de markt voor additieve productie in 2030 $ 51 miljard zal bereiken, vergeleken met $ 12 miljard in 2020 - een groei met een samengesteld jaarlijks groeipercentage van 15%.

Door de toename van het aantal materialen en methoden die compatibel zijn met additieve fabricage, breiden toepassingen zich uit en groeit AM veel sneller dan traditionele, subtractieve fabricagetechnologieën.

Tekort aan arbeidskrachten voor engineering en productie. Nu senior ingenieurs en technici in een alarmerend tempo met pensioen gaan, bestaat de beschikbare talentenpool grotendeels uit recent afgestudeerden. Door een goedkope manier te bieden om te leren door vaak te herhalen en snel te falen, kan 3D-printen ingenieurs helpen het pad naar volwassenheid te versnellen.

Universiteiten die Markforged-printers gebruiken

Wij zijn van mening dat Markforged de beste 3D-printer voor scholen kan bieden. Tegenwoordig nemen een aantal toonaangevende universiteiten Markforged-technologie op in hun curriculum en makerspaces, waaronder:

Purdue University gebruikt twee Markforged Metal X's en twee Mark Two's in zijn Bechtel Innovation Design Center - een geavanceerde prototypingfaciliteit en productiecentrum voor studenten (casestudy)
Rochester Institute of Technology (RIT) Markforged-printers toegevoegd in het AMPrint Center. Het centrum is erop gericht studenten uit te rusten met de beste en veiligste industriële 3D-printers voor het onderwijs (case study)
Saskatchewan Polytechnic gebruikt Markforged-printers om toekomstige ingenieurs op te leiden in productietechnologieën
UMass Amherst gebruikt Markforged-printers in zijn ADDFab (Advanced Digital Design and Fabrication Core Facility) in het Life Sciences-lab - voor het ontwerpen en afdrukken van industriële onderdelen, onderzoek naar additieve fabricage en technologiecurricula (casestudy)
Oklahoma State University gebruikt twee Onyx Pro's, twee Mark Two's, een X7 en een Metal X in zijn ENDEAVOR-faciliteit. ENDEAVOR is een niet-gegradueerde faciliteit van 72.000 ft met 12 laboratoria, vijf makerspace-locaties en vijf ontwerplaboratoria (casestudy)

Markforged voor academische instellingen

Ondanks hun geavanceerde mogelijkheden, zijn Markforged-printers gebruiksvriendelijk , zelfs voor degenen die voor het eerst additieve technologieën ervaren. Onze filosofie is om betrouwbare producten te ontwerpen met duidelijke gebruikersinterfaces (UI) en gemakkelijk te begrijpen workflows, en dat wordt doorgevoerd in zowel onze fysieke apparaten als onze Eiger-slicing- en fleetmanagementsoftware. We bouwen 3D-printsystemen die minimale handmatige configuratie of kalibratie vereisen, zodat gebruikers moeiteloos van digitaal 3D-model naar fysiek 3D-geprint onderdeel kunnen gaan.

Om te investeren in de ontwikkeling van toekomstige leiders in industrie en onderzoek, biedt Markforged twee verschillende kortingsprogramma's voor scholen en universiteiten:

Samengesteld startpakket - $ 10k aan besparing

Start de 3D-printcapaciteit van uw afdeling met een Markforged Mark Two (Gen 2) 3D-printer met continue glasvezel.
Een eenjarig succesplan en materiaalbundel waarmee u vanaf de eerste dag kunt printen
Toegang tot Markfoged's Curriculum voor virtuele composieten (certificering) en extra kantooruren om al uw vragen over additive manufacturing te beantwoorden.
De Mark Two print precieze onderdelen met de allerbeste oppervlakteafwerking dankzij Onyx, Markforged's extreem veelzijdige met micro-koolstofvezel gevulde nylon materiaal.

2x Mark Two-donatie bij aankoop van een Metal X - $ 40k aan besparing

Met de aankoop van het Metal X metal 3D-printplatform (Metal X, Wash 1, Sinter 2) en een driejarig succesplan, doneert Markforged 2 Mark Two Composite 3D-printers!
Scholen over de hele wereld gebruiken momenteel het Markforged Metal X-systeem vanwege de lage bedrijfskosten, het gebruiksgemak en de veiligheid voor hun leerlingen.
Duik vandaag nog in het volledige Digital Forge-platform.

Markforged-universiteit. We bieden ook Markforged University, een meerdaags certificeringsprogramma voor ingenieurs en managers dat de beheersing van Markforged Composite en Metal 3D-printtechnologie versnelt. Markforged University verbetert de training over additieve productietechnologieën met de nadruk op real-world toepassingen van 3D-printen in verschillende sectoren. Het Markforged University-programma is online of bij uw instelling beschikbaar en is ontworpen om organisaties te helpen het volledige potentieel van hun investering te realiseren en een succesvolle adoptie te garanderen.

Bronnen voor academische instellingen

Onderwijs en onderzoek - De juiste 3D-printer voor het onderwijs kan een groot verschil maken. Krijg toegang tot casestudy's over hoe toonaangevende universiteiten gebruik maken van technologieën voor additieve fabricage in geavanceerde onderwijsprogramma's.
Leerbibliotheek - van basisprincipes van 3D-printen tot diepgaande webinars en walkthroughs over ontwerp voor additive manufacturing, leer het landschap van additive manufacturing kennen en hoe u het meeste uit Markforged 3D-printen kunt halen.
Rapport over trends in additieve productie - kijk wat er mogelijk is met additive manufacturing en ontdek hoe ze hun ontwerp- en productieworkflows transformeren.
Productgegevensbladen - leer welke 3D-printer voor scholen het beste past bij de behoeften van uw organisatie.
Succesverhalen van klanten - zie hoe moderne fabrikanten en andere organisaties bedrijven over de hele wereld transformeren met Markforged 3D-printen.

Inleiding tot Eiger™ Fleet Hoge kwaliteit STL-bestanden maken voor 3D-afdrukken

3d printen

Productieproces

3d printen

Automatisering Besturingssysteem

Industriële technologie